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本文对排球选修课弹性课堂教学的定义和实施原则进行了阐述,通过弹性分组、制定弹性教学目标、弹性激励、弹性评价等教改实践,对实践的初步效果进行分析和思考,旨在激发学生体育的兴趣,开发学生的体育潜能,发展学生的体育活动能力,提高体育教学质量,更好地彻底落实“健康第一”的指导思想。
弹性课堂教学在大专排球选修中的运用和思考
【摘 要】
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本文对排球选修课弹性课堂教学的定义和实施原则进行了阐述,通过弹性分组、制定弹性教学目标、弹性激励、弹性评价等教改实践,对实践的初步效果进行分析和思考,旨在激发学生
【机 构】
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浙江广播电视高等专科学校
【出 处】
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浙江广播电视高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年4期
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