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使用教学幽默应坚持教育性原则、适当性原则、科学性和灵活性相结合原则、方式有别原则。在小学课堂上,我们可以选用语言艺术法、体态幽默法、插曲法、自嘲法、故错法等幽默教学方法。教师在使用教学幽默时应该注意分清主次、禁揭疤嘲讽、考虑学生认知水平等问题。
小学课堂教学中幽默的运用研究
【摘 要】
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使用教学幽默应坚持教育性原则、适当性原则、科学性和灵活性相结合原则、方式有别原则。在小学课堂上,我们可以选用语言艺术法、体态幽默法、插曲法、自嘲法、故错法等幽默
【机 构】
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内江师范学院
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年7期
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