论文部分内容阅读
称雄世界的中国数学家──记原四川省政协副主席著名数学家柯召
【出 处】
：
四川统一战线
【发表日期】
：
2000年12期
其他文献
县级职教中心招生工作是关系到职业学校兴衰的关键工作。自2000年以来，我们在招生工作中大胆实践、勇于探索。逐步形成了具有自身特色的“八化”招生，在具体的工作实践中取得了
本文将世界各大文明中普遍存在的道德基本原则即以“已所不欲勿施于人”为代表的“金规则”区分为三个不同层次的模式，即1、“儒教－犹太教理解模式”，2．“基督教理解模式”。3．“康德理解模式”。作者指出，第一种模式未能摆脱等级，地位，种族，血缘等等外在的束缚，其适用必随着范围的扩大而缩小；第二种模式摆脱了外在世俗的束缚，将个人唯一地建立在“灵”之上，但未摆脱上帝权威的束缚，其普世性仍带有有强制性；唯在第三种模式是建立在人人具有的个体休和和理性之上，是真正普适的道德律，其他形式的“金规则”都要从这一层次上来理解人
1.教与化的问题教化,即教育、疏导、感化入的思想,继而影响其行为,使之与管理者的要求和期望相符合.较之行政命令和处罚,教化有一显著特点,这就是它的非强制性.靠着情感的交
本刊讯(记者戈壁):为贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议的要求,按照国务院办公厅转发农业部、劳动保障部、教育部等部门<
新疆广阔的荒漠地区，非水能可再生能源和化石能源资源均十分丰富，应努力提高其在全国能源发展中的地位，成为未来国家的重大综合能源基地。新疆煤炭资源丰富，开发利用也已建立了良
在<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>文件下发后,劳动和社会保障部、教育部、人事部联合下发了<关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见>,要求切实加
国家自然科学奖二等奖 均匀试验设计的理论、方法及其应用主要完成人：王元、方开泰完成单位：中国科学院数学与系统科学研究院该项目是由王元、方开泰于1978年根据有关部门实际