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本文以关于新疆艺术学院在校本科生的中国传统文化问卷的调查数据为分析依据,探讨学生对中国优秀传统文化课的学习需求,并希望在此分析中找到此课程的教学方向和教学重点,从而更好地为大学生强化文化意识这一教学目标服务。
中国优秀传统文化课程设置基础调查
【摘 要】
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本文以关于新疆艺术学院在校本科生的中国传统文化问卷的调查数据为分析依据,探讨学生对中国优秀传统文化课的学习需求,并希望在此分析中找到此课程的教学方向和教学重点,从
【机 构】
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新疆艺术学院
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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2019年度新疆维吾尔自治区本科教育教学研究和改革项目《基于认知隐喻研究的中华传统文化选修课程建设》(新教函[2019]762号)的阶段性研究成果
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