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本文针对开展课堂活动,结合地理新课程改革的理念从不同角度分析现行地理课堂活动。如何更加有效地开展课堂活动进行了初步研究和探讨。
让地理课堂“动”起来
【摘 要】
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本文针对开展课堂活动,结合地理新课程改革的理念从不同角度分析现行地理课堂活动。如何更加有效地开展课堂活动进行了初步研究和探讨。
【机 构】
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武汉市第四十九中学,华中师范大学城环学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年08期
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