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<正>"学会学习"是学生可持续发展的重要能力,指导学生有效地开展预习是培养这种能力的重要途径。但在现实的预习过程中,相当一部分学生只是浮光掠影地看一下教材,或者模仿着例题应付性地解答一些相关的习题。小学生之所以会敷衍预习任务,不能将原因简单归结为学习态度不认真——由于心智不够成熟,他们往往很难长时间