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新课程要求教师教学要以“创生”为取向，要根据课堂变化对课前预设进行调整，能将各种“意外”化为“飘来的风景”。那么，教师如何有效地促进课程创生呢？
高中课程创生的有效切入点
【摘 要】
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新课程要求教师教学要以“创生”为取向，要根据课堂变化对课前预设进行调整，能将各种“意外”化为“飘来的风景”。那么，教师如何有效地促进课程创生呢？
【机 构】
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洪泽县高良涧镇中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2009年11期
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