全国著名农业劳模李顺达说水土保持是治国安邦的大计

来源 :山西水土保持 | 被引量 : 0次 | 上传用户:serinol
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《水土保持工作条例》公布后,我们在省政协大院防问了全国著名农业劳动模范、山西省政协付主席李顺达同志。老李病后初愈,精神愉快、健谈,他说:听到国务院发布了《水土保持工作条例》,心情很激动,想回去再大干一场,“并”不叫我回去,力 After the promulgation of the “Soil and Water Conservation Working Regulations”, we asked the famous model of agricultural laborers in the CPPCC Provincial Committee, Comrade Li Shunda, chairman of the Shanxi Provincial CPPCC. Lao Li recovered after the illness, cheerful, talkative, he said: I heard the State Council promulgated the “Soil and Water Conservation Regulations,” feeling very excited, want to go back and make a fuss, “and” do not call me back, force
其他文献
体育学习评价是体育课教学的重要组成部分。体育((1-6年级)课程标准明确规定了评价内容和形式,提出了学习评价的方法建议,但没有提出具体的评价操作方法。本文对体育课学习评价
本研究对贫困生现象进行了广泛、深人的调查,并在此基础上,对贫困生所普遍存在的心理问题及其对社会适应能力发展的影响进行了分析。旨在呼吁高校体育工作者正视并重视贫困生群
本文对高校体育教师综合工作能力岗位考核进行了探讨。文章围绕高校体育教师综合工作能力岗位考核方案的设计、教师岗位考核方案的实施、教师岗位考核的实效等进行了阐述。
本文对体育教学评价民主化问题进行了研究。文章围绕传统教学评价的弊端、教学民主化评价的优势、民主化评价方法及过程、教学民主化评价的效果等进行了阐述。
本研究在继承和吸收前人宝贵经验的基础上,依据创新理论及现代教学思想,探讨了改革体育教学模式,为体育教学实施创新教育开辟了一条新路。
本文对中学体育课堂教学评价指标进行了探讨。文章围绕新课程课堂教学评价的基本理念、构建体育课堂教学评价指标的原则、体育课堂教学评价指标的构建等进行了阐述。
本文对高校软式排球教学进行了规则和制式的教学实验研究,以通过对现行竞技运动项目的改造,更好地服务于高校体育教学,有效激发大学生的体育参与意识,培养学生的终身参与体育锻炼
本文对小学体育教学合作学习方式进行了实验研究。文章围绕教育观念更新、创设情景,激发学生学练兴趣、注重个体差异,尝试成功喜悦、创新求异,促进综合能力发展、抓住教育时机,培
本文对辽宁省大学生课外体育活动开展现状进行了分析,指出了存在的问题,探讨了新时期的高校体育教育工作的新思路、新方法,为实现素质教育目标、贯彻“健康第一”指导思想、培养
本研究对辽宁省不同层次不同类型的中小学体育教师继续教育的现状问题进行了调查研究,提出了解决的对策,为推动辽宁省中小学体育教师继续教育工作提供了参考。