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期刊论文
隐喻机制下的英语词汇教学
隐喻机制下的英语词汇教学
来源 :郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:psiteddd
【摘 要】
:
文章旨在把隐喻作为一种重要的认知手段,分析其在英语词汇变化和理解中的重要作用。通过实例分析,指出隐喻不仅作为一种认知结构促进了词汇的变化,而且为我们提供了理解一词
【作 者】
:
沈兆文
张锦辉
【机 构】
:
滨州学院
【出 处】
:
郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2009年5期
【关键词】
:
隐喻
认知范畴
词汇教学
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文章旨在把隐喻作为一种重要的认知手段,分析其在英语词汇变化和理解中的重要作用。通过实例分析,指出隐喻不仅作为一种认知结构促进了词汇的变化,而且为我们提供了理解一词多义和词义变化的钥匙。鉴于隐喻在词汇变化中的作用,在英语词汇教学中,教师应该善于培养学生的隐喻思维,提高学生的词汇掌握能力。
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