【摘 要】
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随着时代的发展,语文课堂教学不再保持着原来停滞不前的状态,也在寻求合适的方法去提高学生的学习效率.如果一直保持着原来传统守旧的模式去教授学生知识,只会让学生对语文的
【机 构】
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广西省玉林市博白县东平中学 537619
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随着时代的发展,语文课堂教学不再保持着原来停滞不前的状态,也在寻求合适的方法去提高学生的学习效率.如果一直保持着原来传统守旧的模式去教授学生知识,只会让学生对语文的学习失去其兴趣.因此,本文提出,首先应该明确动态课堂中“三动”的含义,将含义和传统的课堂教学相结合,随之根据其含义找到合适的方法,丰富初中生语文教学的课堂,打造一个适合当代学生学习的动态课堂.
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