浅谈提高电子电工课程教学有效性的策略要点

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电子电工课程是机械电子类职业教育课程体系中的必修课之一,其含括众多理论知识点,课程学习难度较大.在电子电工课程教学实践中,需要围绕电子电工课程属性特点,探讨提高教学有效性的策略要点,以此促进电子电工课程“教、学、做一体”改革成果.
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