【摘 要】
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"书籍是全世界的营养品。"读书的好处众所皆知,而语文教师读书的现状却不容乐观。从语文学科课程的要求和教师专业化发展要求阐述了语文教师读书的意义。重点论述了学校语文
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"书籍是全世界的营养品。"读书的好处众所皆知,而语文教师读书的现状却不容乐观。从语文学科课程的要求和教师专业化发展要求阐述了语文教师读书的意义。重点论述了学校语文教研组近几年在探究如何调动教师的读书积极性上实施的有效策略,包括:名师经典课堂引领教师读书,专业发展计划促进教师读书,机制的完善激发教师读书。
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