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随着＂互联网＋＂概念的提出和不断发展,高职院校的课程建设也进入到一个新的时期。＂互联网＋＂对教育带来的冲击不容小觑。职业院校的发展主要为区域经济服务,要加强教学团队建设,从专业群的角度开设课程,大力加强课程平台建设,充分利用校企合作培养技术技能型人才,使用多元化手段进行教学评价。课程建设是高职院＂互联网＋＂时代发展的主要目标之一。