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培养学生“三自”能力的实践探索
培养学生“三自”能力的实践探索
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzyzyzy
【摘 要】
:
<正>2009年6月,江苏省四厅局联合出台《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》(下称《意见》),提出了旨在减轻中小学生过重学习负担的严格禁止下达高(中)考
【作 者】
:
虞金华
【机 构】
:
江苏宝应县安宜初级中学,
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2010年31期
【关键词】
:
“三自”能力
包干责任制
实践探索
阅读理解
常规管理
操行评定
精细化
班干部
教育新政
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<正>2009年6月,江苏省四厅局联合出台《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》(下称《意见》),提出了旨在减轻中小学生过重学习负担的严格禁止下达高(中)考升学指标、严格控制学生在校集中教学活动时间、严格执行国家课程计划、严格规范考试和招
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