加强防火安全教育，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，至关重要。原方案针对这一内容开展活动，有着积极的现实意义。但仔细研读原方案，我有以下不同见解：
　　首先，要注意防火自救安全教育的全面性。防火自救安全教育知识点多，信息量大，要让幼儿对此有全面了解，非一个教学活动能够完成，需通过主题系列活动才能达到相应的教育目的。
　　其次，活动方案本身应具可操作性和安全性。原方案通过让幼儿观看“明明家着火了”的情景表演，了解火灾发生时的自救方法。试想，这些内容能让幼儿“表演”吗？原方案设计者为追求活动的直观、生动及提高幼儿的参与度而忽视了活动的可操作性和安全性。建议继续用录像播放所设计的两个情景或贴近幼儿生活经验的几个片断，让幼儿通过观察、思考、想象，自主作出判断，丰富幼儿的安全防火知识。