民族贫困地区中小学教师继续教育的困惑与对策思考

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中小学教师继续教育开展几年以来已取得了突出成果.主要表现在:一是广大教师终身学习终身接受教育的观念在逐步形成,不断学习主动发展的自觉性在不断增强;二是继续教育体系已基本建立,保证了中小学教师培训的有序开展.但由于发展并不平衡,特别是民族贫困地区在继续教育的实施中所面临的种种困惑和问题,如果没有清醒的认识,加以认真的研究,积极寻求适当的对策,不仅会影响这些地区继续教育工作的开展,而且会对事业的发展带来不利的影响甚至严重的后果.
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