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教师在平时教学中会遇到很多与课堂教学不和谐的现象，如何在这些事情发生后迅速作出反应，并巧妙地予以解决，使课堂教学很好地进行下去，是一件难度较大的教育活动。教学有法，但无定法，处理这些事是有一定规律和方法的，这就需要教师机智、灵活，但一个教师真正地“爱”学生是最好的方法？
高中数学教学感悟
【摘 要】
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教师在平时教学中会遇到很多与课堂教学不和谐的现象，如何在这些事情发生后迅速作出反应，并巧妙地予以解决，使课堂教学很好地进行下去，是一件难度较大的教育活动。教学有法，但无定
【机 构】
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河北省邯郸市第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年3期
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