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如何进行“双师型”教师培养，必须要科学、合理地构建“双师型”教师评价体系。本文以“双师型”教师的内涵、应具备的素质和能力、具体的构建原则为出发点，结合目前卫生职业院校师资队伍的实际状况，对卫生职业院校“双师型”教师队伍评价体系及教师认证分级标准进行评价。
卫生职业院校“双师型”教师评价体系的构建
【摘 要】
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如何进行“双师型”教师培养，必须要科学、合理地构建“双师型”教师评价体系。本文以“双师型”教师的内涵、应具备的素质和能力、具体的构建原则为出发点，结合目前卫生职业院
【机 构】
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南阳医学高等专科学校,南阳医专第一附属医院
【出 处】
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中国医学创新
【发表日期】
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2012年3期
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