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基于高中生物核心素养的教学思考和研究,对高中生物核心素养教学中存在的问题,围绕四点进行分析:过于强调理论知识教学,重视教学形式,教学模式落后,教学设备不完善。在此基础上,对高中生物教学中培养学生核心素养策略进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。
基于高中生物核心素养的教学思考和研究
【摘 要】
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基于高中生物核心素养的教学思考和研究,对高中生物核心素养教学中存在的问题,围绕四点进行分析:过于强调理论知识教学,重视教学形式,教学模式落后,教学设备不完善。在此基础
【机 构】
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重庆市江津中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年3期
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