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利用化学史进行"苯"的教学设计,在实施教学活动过程中让学生置身于苯分子研究的历史进程中,将苯分子结构和性质的学习融入探索过程。在选择化学史材料的时候更加注重真实性,同时吸收最新的科学研究成果。
“苯”的教学设计
【摘 要】
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利用化学史进行"苯"的教学设计,在实施教学活动过程中让学生置身于苯分子研究的历史进程中,将苯分子结构和性质的学习融入探索过程。在选择化学史材料的时候更加注重真实性,
【机 构】
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无锡市第一中学,江苏省苏州中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2014年01期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究课题“阅读-研讨-应用-反思”课堂教学模式研究(JK9L086)的成果之一
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