生物教学中应注意的几种教育方法——基于“遗传的分子基础”的教学反思

来源 :云南教育(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jsan
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一、“遗传的分子基础”教学内容与教学目标分析1.教学内容分析“遗传的分子基础”揭示了DNA是主要的遗传物质,以及遗传物质对遗传信息的储存、传递和表达。课程标准规定的本单元内容包括:(1)总结人类对遗传物质的探索过程。(2)概述DNA分子结构的主要特点。(3)说明基因和遗传信息的关系。(4)概述DNA分子的复制。(5)概述遗传信息的转录和翻译。活动建议有两项:(1)搜集DNA分子结构模型建立过程的资料,并进 I. “Molecular Basis of Inheritance” Teaching Content and Teaching Objectives Analysis 1. Teaching Content Analysis “Molecular Basis of Inheritance ” reveals that DNA is the main genetic material, and the storage, transmission and expression of genetic information by genetic material . Curriculum standards for the contents of this module include: (1) summarize the human genetic material exploration process. (2) Outline the main features of DNA molecular structure. (3) Describe the relationship between genetic and genetic information. (4) Overview of DNA molecule replication. (5) Overview of transcription and translation of genetic information. There are two suggested activities: (1) To collect information on the process of establishing the DNA molecular structure model
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