下课铃响了，洁伸着懒腰慢慢走出教室。外面阳光灿烂。她去操场溜达了一圈回来，猛地在课桌上看见一张对折的纸条！雪白的纸条在书堆上显得格外刺眼。捧着一颗好奇的心打开白色的纸，几行工整的钢笔字映入眼帘：“即使你已经不爱我了，即使你已经忘记我了……”看到这，洁的心“咚咚”一阵猛跳，感到一股“暖流”从心窝一直蹿到脑门，整张脸火辣辣的。“这是谁写的？给我的吗？”又惊又喜地问自己。回头观察留在教室里的同学：要么埋头写作业，要么三五成群狂侃潮流时尚，还有的在教室内追逐打闹。是谁写的？上课铃欢快地跃入耳中，洁手忙脚乱地将纸折好塞进位洞。到底是谁写的？A君？不是吧，平日他很老实的，总是闷不吭声。B君？好像也不是。他皮得像猴子似的，怎么会写出如此“浪漫”的语言！难道是S君？也不对吧！那到底是谁？洁一节课都在苦苦思索，老师讲的课几乎一点也没有听进去。
　　终于到了放学时间，想了一个上午还是毫无线索！回到家，洁小心地拿出那张纸条，仔细打量：简朴的纸，毫无修饰；钢笔字工整、秀气，一定是位成绩优异为人心细的男生！“啊！是他？”洁突然尖叫。随之而来的是一种莫名的甜甜感觉，心里激动万分。一晚上都捧着那张纸条美滋滋地幻想着，时不时看得出神，傻乎乎地笑。
　　第二天早晨，洁早早地起来梳理头发，扎上了最漂亮的那朵头花，戴上了与之匹配的发卡，在镜子前面摆着各种Poss。
　　到学校了！洁整了整衣服，心情异常激动。到了教室，纸条的“作者”已经来了。他安静地坐在位上看书，洁的心不由“咚咚”跳得厉害，将昨天写好的“回信”放在他面前，然后红着脸跑了出去。当洁回到教室时，他用一种疑问的眼神看着：“什么纸条？我没有啊！”“什么？不是你写的？”洁睁大眼睛，近乎大吼。一旁的女生忙问：“昨天你收到了一张上面写了‘即使你已经不爱我了，即使你已经忘记我了……’？”“你怎么知道？”洁的眼睛瞪得更大了。“哎呀，那是我从一本书上摘抄下来的，觉得那段文字挺伤感的。我想怎么丢了呢，原来落你那了！”“啊？”周围同学都哈哈大笑，洁似乎遭到当头一棒，呆呆坐在椅子上。之前的美妙幻想在这一瞬间全部破灭了！
　　（江苏省徐州市第一中学 指导老师：黄和平）