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课程改革是推行素质教育的关键环节。新课改实施过程中，出现了一些新的问题．新的矛盾。本文对这些问题进行了具体分析，并提出了相应的避免和消除这些问题，矛盾的行之有效的若干对策。
浅谈初中数学课程改革中的误区
【摘 要】
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课程改革是推行素质教育的关键环节。新课改实施过程中，出现了一些新的问题．新的矛盾。本文对这些问题进行了具体分析，并提出了相应的避免和消除这些问题，矛盾的行之有效的若干对
【机 构】
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河北省乐亭县姜各庄初级中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年36期
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