【摘 要】
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教师专业能力包括基本能力、教学能力、教育能力、自我发展能力和教学创新能力5种。这5种能力螺旋上升,形成完整的层级结构,并贯穿整个教师职业生涯。根据教师专业能力发展水
【机 构】
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陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室
【出 处】
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心自主课题(2016-05-002-BZK01);陕西省重点科技创新团队项目(2014KTC-18);山西基础教育质量提升协同创新中心课题(XTB1603)
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教师专业能力包括基本能力、教学能力、教育能力、自我发展能力和教学创新能力5种。这5种能力螺旋上升,形成完整的层级结构,并贯穿整个教师职业生涯。根据教师专业能力发展水平,为其"量身定做"相应的专业能力培养模式。通过"理论指导+案例分析+情景模拟+自主反思+行为反馈"的教师专业能力实训模式,将教师的"思"与"行"有机结合起来。通过建设教师专业能力实训平台,以有效支撑教师的专业学习。
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