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文章对目前高职中“高频电子技术与应用”课程的教学内容设嚣进行分析，从而提出在该门课程中开展基于工作．过程的项目导入、任务驱动的教学研究和实践。接着详细讲述如何进行项目化的教学设计，并提出几点教学方法以激发学生的潜能，提高教学质量，培养高素质高质量的技能型人才，达到较好的教学效果。
项目导入和任务驱动法在“高频电子技术与应用”中的教学研究与实践
【摘 要】
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文章对目前高职中“高频电子技术与应用”课程的教学内容设嚣进行分析，从而提出在该门课程中开展基于工作．过程的项目导入、任务驱动的教学研究和实践。接着详细讲述如何进行项
【机 构】
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江阴职业技术学院电子信息工程系
【出 处】
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长沙通信职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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