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商务英语函电是一门实践操作性很强的课程，而“商务模拟公司”教学模式是人为创造的经济活动仿真模拟环境，实现感性知识和理性知识的双向转化，使课堂教学和实践活动有机结合。因此针对商务英语函电课程教学与岗位需求脱钩的问题，提出采用“商务模拟公司”教学模式，以项目引导，任务驱动，培养学生的职业技能和综合素质。