网络环境下数学自主学习的培养———运用网络教学模式提升初中学生自主能力的研究的课题成果

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为了适应时代的发展,初中数学教学也在积极改革,寻求新的教学模式,望学生能够认同。网络信息技术的发展恰好为它提供了新的整合模式。由于传统数学教学过于枯燥乏味,网络技术中心多种媒体教学与软件的加入,使得学习内容变得更加生动活泼,学生的积极性被充分调动起来,学习效率大大提高。本文对如何培养学生在网络环境下自主学习进行研究,用以期待提高学生的自主动手的能力,独立思考问题的能力,解决实际问题能力。
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