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现行高校德育中缺少一种以人为本的主体意识，权威主义的灌输式德育沿袭至今，德育的社会功能片面强化、育德功能相应弱化，把原本应以人的发展为目的德育推向“无人”之境。要培养适应现代和未来社会发展需要的具有主体性道德人格的青年大学生，践行主体性德育是关键，确立双主体观念是前提。只有“有德之人”施行的“有德之教”才是真正的德育。