【摘 要】
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学生的学习存在个性差异,教学因人而异,学习目标也应因人而异。满足学生的个体需要,创造自主学习的愉悦氛围,促进个体发展,设计个性化作业,评价个性化,激励不同个体享受成功
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学生的学习存在个性差异,教学因人而异,学习目标也应因人而异。满足学生的个体需要,创造自主学习的愉悦氛围,促进个体发展,设计个性化作业,评价个性化,激励不同个体享受成功。
There are individual differences in student learning, teaching varies from person to person, learning objectives should vary from person to person. To meet the individual needs of students and create a pleasurable atmosphere for self-learning, promote individual development, design personalized homework, evaluate personalization, and encourage different individuals to enjoy success.
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