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通过教师的主导作用,激发学生的求知欲,让学生的思维处于积极状态,其目的在于充分发挥学生的主体作用,促进学生自主学习,提高他们在学习参与过程中的实效性。
中等职业学校教学指导模式初探
【摘 要】
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通过教师的主导作用,激发学生的求知欲,让学生的思维处于积极状态,其目的在于充分发挥学生的主体作用,促进学生自主学习,提高他们在学习参与过程中的实效性。
【机 构】
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娄底工贸职业中专
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2010年6X期
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