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英语公开课是促进英语专业教学发展的一个重要手段,也是促进教学经验交流的重要方式之一,但在实际教学中存在许多问题,包括教法的不切实际、教师的作假、评价制度的不完善等弊端。本文在分析这些问题产生原因的基础上,进一步阐述如何健康地开展公开课教学,并对公开课现有的评价方式提出质疑。
对英语公开课的反思
【摘 要】
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英语公开课是促进英语专业教学发展的一个重要手段,也是促进教学经验交流的重要方式之一,但在实际教学中存在许多问题,包括教法的不切实际、教师的作假、评价制度的不完善等
【机 构】
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甘肃民族师范学院外语系
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年01期
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