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随着社会的发展与进步,人们精神上的追求提高了,也得到了更多的认可。在这样的背景下,各个高校在培养人才中把音乐教育扩大了比例,并更加注重对于学生的创新能力的培养,使学生对音乐的思考能力和对音乐的创新能力进一步提升。但是由于我国普通高校在音乐教育方面起步比较晚,影响了对学生创新能力的培养。本文以此作为首要论述点,并对普通高校音乐教育的创新能力培养进行分析。