【摘 要】
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自1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中第一次明确提出“素质教育”,近三十年来,由“应试教育”向“素质教育”转轨的变革一直都没有停止过.素质教育的目的是提高人
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自1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中第一次明确提出“素质教育”,近三十年来,由“应试教育”向“素质教育”转轨的变革一直都没有停止过.素质教育的目的是提高人的综合素质,即文化素养、道德修养、心理素质、身体素质、综合能力.但是我们在三十年的改革实践中,更多地强调了文化素质,并没有很好地实现青年一代综合素质均衡、协调、同步发展.当下青少年在成长中所暴露出的身体素质差、对主流价值观念的模糊、思想匮乏、创新意识不强等问题,都深刻地表明:在素质教育上我们是“偏科”的.
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