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教育思想应提倡学生的主体地位,让教师成为学习的引导者。声乐教学中同样应遵循这一原则,教师在引导学习中,应注重启发性教学,从对学生天性的解放、建立自然科学的发声方法和自然优美的歌唱等几个方面入手,才能更好地指导学生自然科学地歌唱。
声乐启发性教学原则谈略
【摘 要】
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教育思想应提倡学生的主体地位,让教师成为学习的引导者。声乐教学中同样应遵循这一原则,教师在引导学习中,应注重启发性教学,从对学生天性的解放、建立自然科学的发声方法和
【机 构】
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四川音乐学院音乐教育学院
【出 处】
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四川民族学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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四川省教育厅2018年一般研究项目课题——“高师声乐启发性教学研究”阶段性成果,项目编号:18SB0646
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