【摘 要】
:
【摘 要】中学生英语口语表达交际力是课程教学核心,也是课程教学重点。围绕培养学生正确学习思维和语言感知来注重策略优化,能使得课程教学更富有情趣。探讨学生英语表达交际能力培养对促进知识技能生成有着积极推动作用。 【关键词】初中英语;表达;交际;策略 英语交际性要求学生在掌握语言表达使用规则基础上能够捕捉敏锐信息,尝试运用多样化的形式表达呈现内容。通过为学生创设自由互动表达交流情境,能使得学生更好
论文部分内容阅读
中学生英语口语表达交际力是课程教学核心,也是课程教学重点。围绕培养学生正确学习思维和语言感知来注重策略优化,能使得课程教学更富有情趣。探讨学生英语表达交际能力培养对促进知识技能生成有着积极推动作用。
其他文献
本文以资产替代为视角,建立误差修正模型,考察了我国主要实物和金融资产之间的替代关系,对近年来我国宏观经济中的资产替代受阻与过度现象进行诊断,分析其原因并提出政策建议
针对铣刨鼓铣刀易发生失效的情况,研究了铣刨鼓铣刀铣削路面过程中刀具切削应力的变化规律及切削要素对其影响。使用Johnson—cook本构关系及其断裂准则建立了沥青路面的材料
审美形态的悲剧与伦理范畴的道德有着千丝万缕的联系。古今中外,几乎所有的悲剧作品都不同程度地承载着道德元素。道德元素对悲剧审美产生着重要影响。
《数学课程标准》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。其要求是:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上,教师向学生提供充分从事学习活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。数学教学中的实践活动一般分为课内实践活动和课外实践活动两种方式。课内实践活动以解决单一知识点为主,活动内容一般课内完成
我国的城镇化进程和我国的商贸流通业之间有着比较密切的关联关系,两者在很大程度上相互影响、相互促进。进一步强化我国城镇化和商贸流通业之间的协同发展,对于切实推动我国
【摘 要】作业设计在走向个性化的过程中面临着许多困难,针对物理个性化作业在实施过程中遇到的困难进行剖析,并提出相应的突围策略,旨在促进学生主动学习、培养学生独特个性、全面发展学生能力,真正让学生的个性得以张扬。 【关键词】个性化作业;困境;突围 新课程实施以后,物理课程标准给教师们提出了新的要求,如在“课程的基本理念”中有“关注学生的个体差异和不同的学习需求”;在“教学建议”中指出“尊重学生的
【摘 要】本文旨在浅谈中学生的英语阅读理解能力的培养。阅读在英语学习中很重要,是一种基本能力。学生在阅读过程中存在一些阻碍他们提高英语阅读理解能力的障碍。针对这一问题,本文分析了阻碍中学生英语阅读理解能力提高的因素,根据这些因素,文章提出了克服这些障碍的解决方法。 【关键词】阅读理解能力;障碍;对策;阅读技巧 阅读理解能力是发展其他语言技能的基础和前提。培养学生英语阅读理解能力一般有两个途径,
【摘 要】旅游业的快速发展,促使全国中等职业学校敏锐地意识到旅游人才培养,建立与旅游相关的专业的重要性。然而,与此同时,我们也看到很多问题存在旅游教育内部,旅游业发展的速度把中等职业旅游教育抛在了后面。如何培养高素质的旅游人才队伍,改进旅游专业教学方法已经是中等职业学校都在研究的课题,本文就此提出中职旅游教学的方法主要是项目引导、学做合一、模块化项目课程及教学项目设计、多媒体教学法、角色扮演教字法
【摘 要】范畴由认知模型组成,情感观念发展成设想,原因模式被看作是网络的相互作用,试图分析语法和词汇的另一个概念被引入—框架。文章浅析Fillmore的框架理论的形成和框架理论几个阶段的定义。 【关键词】框架理论;语境;视角 十九世纪七十年代,Fillmore基于他著名的商业事件提出框架这一概念。事件框架中包括买方,买方,商品,货币等因素,buy框架是由一些相互作用的范畴构成的。 E.g.
【摘 要】教育是培育生命的事业。语文学科是一门人文学科,语文学习是一个多层面、多角度、渐进的非浅性的序列过程。语文教育的范围广泛,从课内到课外,从校内到校外,直至延伸到社会、家庭。敢于冲破传统和封闭的教学时空、教学媒体、以适应社会日新月异的变化。因此说,世界有多大,生活有多大,语文就有多大。 《新课程标准》要求我们的语文教学工作在面临课改的新任务,革新课程内容,更新教育观念,探索教学模式,培养创