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口语交际在人们的日常生活,乃至社会交往中的作用越来越凸显。因此,在小学语文课堂教学中,要把口语交际当作重要的教学目标加以落实。教师可以通过创设问题情境、营造和谐而愉悦的课堂气氛、采用新颖的训练方法和鼓励性评价等方法,培养小学生的口语交际能力。
小学语文口语交际教学策略浅谈
【摘 要】
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口语交际在人们的日常生活,乃至社会交往中的作用越来越凸显。因此,在小学语文课堂教学中,要把口语交际当作重要的教学目标加以落实。教师可以通过创设问题情境、营造和谐而
【机 构】
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安图县松江镇三道中心学校
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2018年1期
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