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将体验式学习应用于思品课教学,不仅可以丰富思品课教学的形式,而且对于学生更好地体验生活、理解教材内容并内化为自己的行动有着极为重要的作用。本文就体验式学习的三种方式：情境体验、角色体验和操作体验,结合课堂教学进行一定的探讨。
体验式学习在思想品德教学中的应用研究
【摘 要】
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将体验式学习应用于思品课教学,不仅可以丰富思品课教学的形式,而且对于学生更好地体验生活、理解教材内容并内化为自己的行动有着极为重要的作用。本文就体验式学习的三种方
【机 构】
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潍坊第八中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2015年7期
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