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将“创业教育”和“创业型人才培养模式”有机结合,旨在构建“三基点、二转变”新型的创业教育与创业人才培养模式,即确立“三基点”（素质教育、终身教育和创新创业教育）,实现“二转变”（专才向通才转变、教学向教育转变）,探索高校创业教育与创业人才培养模式的新路径。
高校“三基点、二转变”创业型人才培养模式研究
【摘 要】
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将“创业教育”和“创业型人才培养模式”有机结合,旨在构建“三基点、二转变”新型的创业教育与创业人才培养模式,即确立“三基点”（素质教育、终身教育和创新创业教育）,实现
【机 构】
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吉林警察学院
【出 处】
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辽宁农业职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学改革研究课题“创业教育与创业人才培养模式的探索与实践”.
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