小学语文课件中字体颜色对学生阅读效果的影响

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<正>课堂上,教师常常借助多媒体课件来辅助教学,并且用不同颜色的字体来强调教学内容的重点或难点。有的字体颜色能够轻易集中学生的注意力,有些颜色则容易被学生忽视,这里面除了有不同年龄阶段的学生注意力集中时间不同的因素外,还有可能是字体颜色本身的问题。若教师善于利用字体颜色,可能会延长学生对教学内容的关注时间,在一定程度上提高教学效率。色觉的产生过程基本为:光线通过角膜、瞳孔、水晶体、玻璃体到达视网膜,并在视网膜转换成特殊的信号,经由视神经传入大
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