PBL教学法在护生临床教学中的应用

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"结合临床护生实际,注重实践性教学环节,不断改进教学方法,提高教学质量",是我院护理部培养21世纪合格护理人员的宗旨.PBL(问题式学习)是从美国新墨西哥大学医学院引进的.这种以问题为中心的教学方法,具体运用于护生的临床带教中,即是"以病例为先导,以问题为中心,以学生为主体,以教师为主导"的教学方法.PBL教学方法可使学生的理论与实践相结合,更好地培养学生分析问题、解决问题的能力,使学习效果明显提高,PBL在试教中取得了良好的教与学效果,现报告如下.
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