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笔者毕业后在一所村小任教，村小的一个显著特点就是人数少，每个班的学生仅有十几二十几个。所以怎样上好小班化的音乐课对于农村音乐教学来说很重要。传统的大班教育形势下音乐教学中普遍存在这样一个情况，那就是短短的四十分钟的课程只是教师一味的讲课，
挖小班化教学优势,提音乐教学效率
【摘 要】
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笔者毕业后在一所村小任教，村小的一个显著特点就是人数少，每个班的学生仅有十几二十几个。所以怎样上好小班化的音乐课对于农村音乐教学来说很重要。传统的大班教育形势下音乐
【机 构】
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江苏连云港市赣榆县宋庄镇大庙小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年5期
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