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传统的学院科学主要依靠对科学发现优先权的承认激励科学知识社会化为“公共知识”，与之相应的是以科学家的职业道德为核心的科学伦理范式；而在后学院科学知识生产时代，异质性的发现优先权、发明专利权与商业秘密权在科学知识生产制度中的共时性并存，则需科学内部科学文化精神气质的重构和科学外部新型社会文化的整合，才能实现个人知识、专有知识和公共知识之间的良性互动和合理流动。后学院科学时代知识产权的这一变化亟待转型为以伦理的社会建构为特点的科学伦理范式。