【摘 要】
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食古不化则僵,创新变化则活。初中生无论是生理还是心理上都在追求个性的解放与独立,总想表达他们独特的个性。言为心声,作文也是做人,创新是初中学生生理和心理的双重要求,要让学
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食古不化则僵,创新变化则活。初中生无论是生理还是心理上都在追求个性的解放与独立,总想表达他们独特的个性。言为心声,作文也是做人,创新是初中学生生理和心理的双重要求,要让学生爱上作文,通过作文表达他们的真想法,就要不住地创新,唯有新思维,相看两不厌。
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