论文部分内容阅读
案例教学法是一种行之有效的教学方法。经济类专业《经济法》谏程教学内容多，涉及面广，适于采用案例教学法，但在经济类专业《经济法》课程的案例教学实践中还存在一些问题。本文针对《经济法》课程教学实践中存在的问题提出了一些看法。
经济类专业《经济法》案例教学存在的问题及对策探讨
【摘 要】
：
案例教学法是一种行之有效的教学方法。经济类专业《经济法》谏程教学内容多，涉及面广，适于采用案例教学法，但在经济类专业《经济法》课程的案例教学实践中还存在一些问题。本文
【机 构】
：
怀化学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2017年40期
【基金项目】
：
怀化学院2014年校级教改项目“地方院校经济类专业《经济法》课程案例教学法探索”
其他文献
生态学作为一门解决生态环境问题和协调人地关系的学科，肩负着重要的历史使命，其作用和地位也日益受到全社会的广泛关注。本文主要从优质资源建设、创新团队建设、人才培养、科
镇江市近10年内发生的短时强降水、雷暴、大风、冰雹和龙卷等强对流天气进行统计,利用micaps调取历史天气图,普查高空500hpa、700hpa、850hpa三层和地面的天气形势场,从大尺