【摘 要】
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新课程背景下,德育专家们提出三种有效的德育新模式:主体性模式、活动性模式、“学会关心”德育模式,历史研究性学习课程能有效运用这三种新模式更好的实现德育渗透。
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新课程背景下,德育专家们提出三种有效的德育新模式:主体性模式、活动性模式、“学会关心”德育模式,历史研究性学习课程能有效运用这三种新模式更好的实现德育渗透。
Under the new curriculum background, moral education experts put forward three effective new models of moral education: the subjective model, the activity model, the “learn to care” moral model, and the historical research study curriculum can effectively use these three new models. To achieve moral education infiltration.
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