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情感反映了初中生对某一客观事物的感受和认知,对于初中语文教学来说,情感具有重要的价值和意义.情感教学可以培养学生语文的表达能力,提高学生认知水平的发展,还可以使学生在学习文学作品后,与作者产生良好的共鸣.既然情感教学对初中语文课堂如此重要,本文就来分析一下初中语文课堂情感教学的方法与策略.
试析初中语文课堂情感教学的方法与策略
【摘 要】
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情感反映了初中生对某一客观事物的感受和认知,对于初中语文教学来说,情感具有重要的价值和意义.情感教学可以培养学生语文的表达能力,提高学生认知水平的发展,还可以使学生
【机 构】
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贵州省都匀市江洲中学 贵州 都匀 558000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2012年20期
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