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培养数学思想是小学数学教学的核心使命之一。为此,在教学中教师就得科学解读教材文本,精准设计教学问题情境,引领学生亲身体验知识的形成过程,逐步感悟数学思想方法的神奇之处。同时,还得在概念学习中、规律探索学习中、结论推导过程中有机渗透数学思想,使得数学思想随着学习的深入而不断生长,也让学生的数学素养在学习中愈加丰厚。