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长期以来,教学中偏重于学生记忆力、思维力和想象力等智力因素培养而没有重视学生兴趣、意志等非智力因素的培养,而实际上非智力因素也是学生学有成效不可或缺。根据非智力因素对学生学习成效的重要调控作用,结合《微波技术》课程的教学实践,给出了非智力因素的培养方法,对提高教学效果有现实意义。
非智力因素对学习的作用及培养方法
【摘 要】
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长期以来,教学中偏重于学生记忆力、思维力和想象力等智力因素培养而没有重视学生兴趣、意志等非智力因素的培养,而实际上非智力因素也是学生学有成效不可或缺。根据非智力因
【机 构】
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桂林电子科技大学
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2010年09期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(11083)
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