探讨青少年焦虑障碍的临床特征和社会心理学影响因素，并筛选其保护因素。
方法80例焦虑障碍青少年患者（病例组）和92名正常对照（对照组）完成儿童焦虑性情绪障碍筛查量表（SCARED）、行为抑制气质量表（BIS）、青少年生活事件量表（ASLEC）、养育关系问卷（PBI）、心理弹性量表（RS）、长处和困难问卷（SDQ），分析青少年焦虑障碍的临床特征及社会心理学影响因素。通过对各量表的分析，筛选出2组间有差异的因子，建立logistic回归模型，分析青少年焦虑障碍的保护因素和危险因素。
结果（1）罹患1种焦虑障碍者30例（37.5%），同时罹患2种者20例（25.0%），同时罹患3种者16例（20.0%），3种以上者14例（17.5%）；共患抑郁39例（48.8%）。（2）病例组SCARED总分及各因子得分显著高于对照组（P均<0.001）；BIS总分高于对照组（P<0.05）；PBI的“父亲关怀”因子得分低于对照组，“母亲控制”和“父亲控制”因子得分高于对照组（P均<0.01）；ASLEC总分及人际关系、学习压力、受惩罚、健康适应和其他5个因子得分均高于对照组（P均<0.001）；RS总分及“个人胜任力因子”和“自我悦纳因子”得分均低于对照组（P均<0.001）；SDQ的“困难总分”、“情绪症状”、“品行问题”、“多动注意缺陷”和“同伴交往问题”的得分高于对照组（P均<0.05），而在亲社会行为因子上低于对照组得分（P<0.05）。（3）心理弹性-自我悦纳因子是保护性因子（OR=0.87，P=0.000），而生活事件-健康适应因子（OR=1.34，P=0.001）和行为抑制气质（OR=1.67，P=0.000）是焦虑障碍的危险因子。
结论青少年焦虑障碍共病多，焦虑不仅影响其情绪，也影响其行为和同伴关系；父母关怀低而控制高的养育方式、生活中遭受的挫折和压力、自我悦纳程度低以及具有行为抑制气质的青少年更易罹患焦虑障碍，提示早期干预的必要性。