【摘 要】
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在小学教育体系中,小学数学是重要的构成部分。不管是在学生知识掌握与了解还是在学生未来成长中,小学数学都不容忽视。培养儿童数学素养既有助于学生更好地对生活中的数学问题进行解决,又有助于学生思维的开发。借助情景化主题教学,可以将比较枯燥的数学知识变得生动形象化,从而激发学生的数学学习兴趣,提高学习效率。本文从数学核心素养内涵、意义出发,分析儿童数学素养培养中存在的问题,进而针对性地提出情景化主题教学促
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在小学教育体系中,小学数学是重要的构成部分。不管是在学生知识掌握与了解还是在学生未来成长中,小学数学都不容忽视。培养儿童数学素养既有助于学生更好地对生活中的数学问题进行解决,又有助于学生思维的开发。借助情景化主题教学,可以将比较枯燥的数学知识变得生动形象化,从而激发学生的数学学习兴趣,提高学习效率。本文从数学核心素养内涵、意义出发,分析儿童数学素养培养中存在的问题,进而针对性地提出情景化主题教学促进儿童数学素养的培养策略。
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